雲君雲君奈若何

★365計畫－038★那些新聞系教我的事（上）

　　大學的時候我輔了新聞系（很哀傷的是，明明成績有到雙主修，可是敝校新聞系不開雙主修，只開輔系），那時我的目標還是以當編輯為主。

　　高中的時候就是青年社（校刊社），和一群朋友和學妹們玩編輯玩得很開心，大學時並不想修教程當老師，所以另選了新聞系。

　　學校的新聞系開了新聞學、攝影實務、採訪編輯、大眾傳播理論、採訪寫作、專業倫理等課程，還有一年是必須跑新聞採訪。

　　那就挑幾樣我比較有印象跟感覺的課來講：

　　１、攝影實務

　　攝影實務黃建亮老師上課很ＦＲＥＥ，這堂課第一件事情就是我們要先去買一台相機，所以我就買了剛出來沒多久的N家P5100，當時沒什麼微單的說法，大家比較常稱之類單。（現在好像反過來了）附帶一提，當時單眼並沒有現在普及，價格自然也沒現在低。

　　上課相機或攝影問題就問，老師沒有特別教什麼，偶爾會給我們看些照片。但最主要的，他就是要我們自己大量去拍照跟熟悉自己的相機，並試著分享/說明自己拍什麼。期中期末考就是各交十張自己滿意的照片發表，然後老師再針對照片點評。

　　乍看好像學不到什麼，但是我認為老師說得很有道理，不用怕，又不花底片，盡量去拍，去觀察，而不是去背理論。

　　這很合我脾胃，這道理就跟以前學英文一樣，以前我英文其實很好，當然有人會說那是因為比較簡單，但我指的好，是一種習慣跟語感。在我們還不懂一堆文法誰要在誰後面，後面要接什麼時，我們已經很習慣直接用出來，或是直覺就知道應該用什麼介系詞或片語，可是我發覺長大後就是一直在背文法跟單字，當初那些覺得學英文很快樂的感覺都沒了，而且那種語感也漸漸消失。

　　換到拍照也一樣，我們也許說不出很多原理，也許說不出光圈跟快門要多少，或是其他更專業的東西，但是拍久了，自然會形成一種屬於自己的節奏跟喜好。不是說不能再進步，而是當基礎的東西跟拍照的興趣都被理論磨光時，那究竟有何意義呢？不是說理論不重要，但是拍照應該有更重要的事。

　　然後我也問過老師，要拍什麼呢？

　　老師說，都可以，生活周遭、路人，很多都可以拍。

　　我也問過，那拍路人時要不要打招呼呢？會不會很失禮或被兇？

　　老師的回答跟某個神祕的Ｌ一樣，他說，你要釋出善意，何況你拍他，本來就沒有惡意，是因為當下那刻你有感覺，或你覺得好，所以妳按下快門。

　　老師強烈建議我們隨身攜帶相機，隨時拍下那些畫面。這個習慣其實大學時期我一直維持著，但到研究所我就懶了ＯＲＺ，一方面也是我的NIKON後來可能是電池問題所以很耗電？但我確實有想重拾這份習慣。雖然手機拍照很方便是沒錯，但用自己的相機拍，就算是類單也是有另一種心情，說不出來，但是感覺不一樣。