雲君雲君奈若何

★365計畫－092★侷限

　　昨天聊天，我問了一個不怎麼重要的生活小問題。
　　某人回答我：「知道這個問題的答案，對你很重要嗎？你為什麼總有那麼多為什麼，讓自己那麼困擾呢？」
　　當下一愣，好像也是呢，我會很想問很多為什麼，會想知道很多東西，但是，事實上，不知道，就用自己的方法，也沒有什麼困擾啊。
　　原來還可以這樣理解。只是剛好看到聊到然後想到而已，真得是很小的問題。例如：為什麼男生都比較喜歡用肥皂？他們會回答，因為比較方便。可是女生會覺得用沐浴乳按一下也很方便啊。雖然我家小青從此被他男朋友抓去肥皂派（？）　

　　或者例如：肥皂的正確使用方法之類的ＸＤ，到底是要抹在手上洗？還是一塊肥皂拿在手上洗到底？

　　正因為不重要，所以也不會特別主動去查，聊天時聊到或看到會順口問一下，不知道答案也不會有困擾。

　　這就是某種思維的差異，我只會對自己真的非常感興趣的去找答案，可是其他還是保持為什麼的狀態，哪天碰巧遇到某些人聊天才會問一下。
　　但是還是有那麼多為什麼，到底為什麼呢？我也覺得自己腦袋裡裝了太多東西（所以才那麼健忘對吧？）人生還有很多事情，是比這些為什麼更重要、更急著要去處理的。知道這些，就是知道這樣，但不知道，在各方面卻時也無關，並不會讓我更快樂更幸福更好過之類的。

　　就像我以前一直不能理解，為什麼不直接這樣跟那樣就好了呢？可是後來我才知道，原來對很多人而言，「這樣跟那樣」是他們根本無法理解的。比如我說Ａ到Ｃ是最短距離，但是其他人不能理解，然後一定要Ａ→Ｂ→Ｃ，或是Ｂ→Ａ→Ｃ，最後跟我說，Ａ到Ｃ是最短距離（然後有的已經忘記我曾說過了）。我以前會覺得這是固執或在唱反調，後來才發現，Ａ→Ｂ即使對方知道了，因為他無法想像，也不知道怎麼去做，並不是故意要繞一大圈。

　　嗯我說這個並不是在顯示我很厲害的意思，而是在說，每個人的思想都受到了侷限，自己的已經受到侷限，當自己都在同一個團體時，又是一種侷限。五毛對我說，當一個團體中所有人都是同一種聲音時，那只能代表一個人。以前我會覺得那樣很好很有默契會很快處理好，後來才知道那樣不好，表示這個團體中，沒有人有想到別的，或是想到也不敢／願說。

　　以前我非常討厭作團體報告，個人報告才是我們的菜，團體報告在分配工作就往往會有很多爭議，分配下去後，除了自己或相信的人外，其他總是讓人不相信他會做到好。（大一時我們學著相信同學，結果天窗了，自此學到教訓）另外，在討論時，有很多不同意見往往很煩，不然就都說沒意見，弄下去後又意見一堆。

　　碩二時我修了一堂課，必須做分組報告。當時想說死了，而且那是現文所的課，熟悉的沒幾個。結果我找到我們班上的阿問。

　　我們開始約時間，光是討論主題跟空間概念就討論了一個下午，後來在ＭＳＮ上分配工作、討論進度。坦白說，很累，但是很充實。這中間我們出現過很多次意見不同的狀況，最後我們都有被對方說服成功，很快就完成報告。但是期中報告後要修稿，又再次面臨一次意見不同的考驗。

　　提出自己的觀點，要說服別人不是很容易的，大多時候我們都會覺得自己的做法最好，自己的觀點正確，然後覺得對方不能理解，或不了了之。但是在良性的討論下（所謂良性，並不是消極的妥協），我們最後達成了共識，而那篇報告老師也很喜歡，最後我們也因為這篇報告而「患難見真情」，並且欣賞對方的不同思維，也學到很多東西。要是分組報告一直都是這樣的話，那確實會有很大的助益，可惜這種機會難得。

　　如果沒有跟這樣的人一起做分組報告（大學也有跟我家Ｑ跟惹做過，也是很開心），我就會一直覺得分組報告沒屁用又浪費時間還不公平（因為大家都拿到一樣分數），覺得這種分組報告只是想搞死認真想要成績的人。如果沒有這樣經歷過，我就不知道原來這邊還可以這樣詮釋，原來那邊還可以那樣處理。當然兩個人意見都很一致，也是可以好好完成這份報告，但可能就會忽略了很多事情。

　　不過知道歸知道，要改掉想很多這毛病大概也不是一天兩天能辦到的。這應該跟個人個性和成長背景有關，所以一直是以這種思維在思考，直到某天發現有另一種思考，或者更多種想法，發現還不夠，而是真正接受理解了，才會感到訝異和覺得自己的侷限。但這個侷限並不是錯誤，每個人本來想法和價值觀就不同，對我而言，所謂的跳脫侷限，是種隨機應變，也許一輩子也跳不出去，但也說不定偶爾在一些事情上，可以跳脫出來，沒有侷限。