雲君雲君奈若何

第六堂課7/8

　　雖然教學日誌抱怨居多，但是其實，被一群可愛的小蘿莉跟正太還有小學的小朋友圍著叫老師老師，還真的有竊喜XD然後享受著被小朋友爭寵的感覺ＸＤ

　　我以為自己應該不算非常喜歡小孩，但是我好像很容易受到小朋友喜愛，一下子就跟他們玩起來了，嗯……也許某方面而言我也是個還沒長大的小孩？

　　今天早上教學應該算很順利，上第二課螞蟻，小瑜來上課了，大概上到十點多時還一直嚎啕大哭，但是今天只安撫一次，我繼續上課，上到注音時，小瑜已經不哭了，也加入了討論，後面更專心地一起聽我講螞蟻的故事，玩拔蘿蔔遊戲時也很開心，下課也沒鬧，頓時鬆了一口氣。

補充一下，今天聯絡簿又有新發現ＸＤ

　　昨天鄭爸爸在聯絡簿上寫說，請老師適量體罰。（適量寫完還自己畫掉）

　　結果今天聯絡簿上寫：

　　照三餐照顧

　　我：（噴茶）

　　我想著，下午上美勞課肯定輕鬆多了，結果事情不是笨蛋想的那麼簡單。

　　到昨天我還跟主任確認過，上美勞課我只要帶四個，就我正音班的學生。結果今天突然跟我說，小一升小二的五個也來我這邊上課。

　　從４個人一下子變成９人班，重點是他們什麼東西都沒帶（我們班的我昨天就提醒了要帶蠟筆或彩色筆），變成要跟主任那邊借，統一到前面拿蠟筆，結果就是一團亂。

　　一升二的其中兩個小男生和一個小女生非常愛跑來跑去，為此我的喉嚨爆炸不少次。

　　天真的我，想說美勞課就讓小朋友放輕鬆玩點不一樣的，於是就想到讓他們畫吹畫，事實證明，天真的我真的好傻好天真，讓小朋友畫水彩真是挑戰理智斷線的好辦法。

　　９個小朋友，我剛說完今天主題是「花園」，就有人說他不要畫花園要畫美人魚，有人又說要畫別的。我說不行，今天就是要畫花園。

　　原本想發給他們水彩筆，但發現不夠（廢話我只有準備我們班的阿），結果變成兩人一支。然後吸管剪成一半，夠用，但沒多久就輪流說「老師吸管不見了」

，或者自作主張跑去洗吸管，氣煞我也。

　　一看到這麼多小朋友一團亂的要造反，決定不把調色盤發下去，而是由我這邊調色，主動幫他們弄水彩上去，再讓他們吹。示範過後小朋友果然躍躍欲試，於是我就在一群「老師老師我還要讓樹長高」、「老師老師這邊」，轉來轉去像陀螺。

　　結果我一整節課都沒休息到，小朋友像是不定時的炸彈，隨時都不能鬆懈。過了一會兒我去洗調色盤，一回來又大亂，真的讓我火氣上來才安靜下來（但過不了多久又．．．．）接下來吹花，更是苦難的開始，因為花有不同顏色，所以我三隻水彩筆輪流換，也不停在小朋友間打轉（一人一張四開所以坐很寬），忙到我都快暈了，喊到喉嚨都快啞了。

　　最後才是讓他們自由發揮，畫出完整的花園，偶爾教教蝸牛、香菇、蜻蜓、鳥、毛毛蟲、蝴蝶怎麼畫，到四點時差不多已結束（原本預計事上到五點），希望主任不會以此為由要給我減薪＝．＝我也才收２００，而且跟說好的小朋友數量也不對啊！

　　而且很莫名其妙的是，樓上教小學的老師，竟然跑下來問我，吹畫怎麼畫，他們小朋友也要畫吹畫……

　　我大囧，是怎樣，課是我想的，但是你們班的課程不是應該自己安排，而且老師自己要先做一下功課吧！就算我不是學美術的，但好歹事先要預習一下才能上課啊，不然你這老師也太輕鬆，只要看著小朋友就好了嗎？

　　我並不討厭小朋友，只是，明年就算有機會叫我來這裡上課，我寧願去外面應徵其他工作，因為教小朋友不只是體力上的壓力，心理壓力其實頗大，很怕誤人子弟，而我付出的跟我收到的完全不成比例。去外面端盤子起碼你一小時就是那些錢，你所要做的也就是那些事，不會像這樣變了又變，做最多錢最少，萬一有事還要首當其衝的被責問，而其他老師只要來問我：今天上什麼？怎麼上？樹要怎麼吹？花園要畫什麼？

　　明天終於不用上課了，我要睡到自然醒然後趕快趕很重要的報告ＱＱ